莊老師(莊坤良教授，是我就讀師大時的英文老師)又來畫室啦，我們師生倆邊畫邊聊，天南地北無所不談，老師的一句：「見高下處，就在那不能掌握之處」，這句深具哲理之言，讓我有了一些想法： 

一、能掌握的，大家都能，只要循著SOP的原則，按部就班一步步來，通常八九不離十會成，成是成了，但多數是「規規矩矩的」難有驚喜。

二、循著SOP的做法，如同處於安全模式，但是以藝術創作的角度來看，達到安全的規矩之後，這「之後」才是個大關鍵。不過，人性總是安於安全的狀態，在此狀態下，就會一直收住，未能有所開展。

三、這「之後」有諸多現象，腦海中突然閃過「神來之筆」這句話。神來之筆應是形容人無法做到，而要神才能辦到的，也就是人無法掌握的。換個說法，人能辦到的「人來之筆」，大致上就是那些「能掌握」的地方。這麼說來，「神來之筆」可能在「不能掌握」處發生。

四、不過，這「神來之筆」終究也是人作出來的。

五、「神」的存在，因有「人」而成立，「神來之筆」須「人來之筆」的存在與相襯，也就是「不能掌握」的與「能掌握」的相依並存。

我們可把上述五點歸納統整為：一幅畫需並存「不能掌握」與「能掌握」之處，才得見高下，而關鍵處在於「人不能掌握的」，或許這正是那所謂的「神來之筆」。

「不能掌握」須有「能掌握」做為底層支撐，也可說「不能掌握」依附於「能掌握」。底層的「能掌握」越是穩固，就越能支撐上層的「不能掌握」，如此更能促發「不能掌握」的「神來之筆」。

如果依此看法，那麼草圖就是在做那些「能掌握的」，而在進行正式畫作時，不能一五一十完全照草圖畫，不然畫作只有「人來之筆」，頂多只是「安全」而已，在藝術創作的領域裡，只是平穩、規矩罷了。故，在正式作畫時，以草圖為依附，允許自己「輕鬆」、「無計畫」的不按牌理出牌，這「無計畫」就能跳脫「能掌握的」，進而躍入「不能掌握的」，有了「不能掌握的」，就極有可能出現「神來之筆」、「見高下處」。

回想以前做草稿時比較隨性，正式作畫時就嚴謹了。可是透過前文的思考與分析，深覺在草稿階段是要釐清能掌握的，既然要釐清，反而要嚴謹而非隨性，一隨性就易漏失、疏忽了重點，故要理性的弄個明白。而在正式作畫時，因有些部份要超出能掌握的，所以刻意帶點脫序，那樣反而要隨意一些，而不是特別小心翼翼，因為一小心翼翼，恐又太中規中矩，那就永遠只是「人來之筆」了。

「輕鬆」、「無計畫」、「不按牌理出牌」，正也是所謂的「趣味」之處。眾所皆知，要「理性」與「感性」並存於創作，可是怎麼做「理性」與「感性」的搭置互補呢？經過這番自問自答，方法是更為清楚了。